国际扫盲日，扫除文盲，和谐美好永相随

　　国际扫盲日指在动员世界各国以及相关国际机构重视文盲现象，促进世界各国普及初等教育，提高初等教育的水平，使适龄儿童都能上学，达到能够识字的目标。
　　国际扫盲日指在动员世界各国以及相关国际机构重视文盲现象，与文盲现象作斗争，并促进世界各国普及初等教育，提高初等教育的水平，使适龄儿童都能上学，达到能够识字的目标。最终达到增进人际沟通，消除歧视，促进文化传播和社会发展的目标。


2005年：文化与持续发展

2006年：识字保持社会发展

2007年：扫盲与健康

2008年：扫盲与健康

2009年：识字增强能力

2010年：扫盲与妇女赋权

2011年：扫盲与和平

2013年：服务于21世纪的扫盲

2018年：扫盲与能力开发



      中国党和政府历来重视扫盲工作。尤其在老、少、边地区，盛地、县政府部门每年都派专人进行扫盲工作。在山西、河北、内蒙、吉林和黑龙江省都出现了扫盲先进县，使数以万计的农民摘掉了文盲的帽子，学到科学种田的技术，走上了科技致富脱贫的道路的。

　　许多国家政府和非政府组织都向本国人民发出呼吁的函件和文告，建立国家范围的、区域的、地方性的扫盲组织，通过各种媒介宣传扫盲的重要意义，评价扫盲工作取得的成绩，研究进一步开展扫盲的办法和措施。

　　当今世界上至少有9.6亿人是“完全文盲”。根据联合国教科文组织30年前下的定义，完全文盲是指“不能读、写和理解对，日常生活的描述”的人。还有相当数量的所谓“功能性”文盲，对他们来说，阅读和写作不是他们日常生活的一部分，尽管在某个时期，通常在离开学校时，他们已经能够读写了。
再看一眼除文盲统计以外的其他一些些统计数字，就会发现有十亿人生活在贫困线以下，十五亿人缺乏医疗设施，十亿人生活条件难言卫生。这些数字都与十亿完全文盲和功能性文盲的总和相仿，其中关系，不言自喻。

　　社会已经 两极分化，一边是有办法改善其物质和社会地位的，一边是无法为自己争取最低标准福利的人。后一类人既没有途径获取知识，也不能创造新的知识，因此也最容易产生文盲。
　　从现在开始，让我们抽出一点时间小憩，倒上一杯茶，捧起一本书，感受时光静好。在这物欲纷扰的世界，抽出点时间给自己，抚慰自己不断动荡难安的心灵。
　　国际扫盲日到了，让我们一起扫盲，别让汉字成了最熟悉的陌生人；在此呼吁大家能在自己的领域里不断垒金，扫除盲点，明明白白的做一个知识分子，有识之士。


审核 : 张宇

监制 : 孟庆伟